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在新冠肺炎疫情仍然严峻的当下，清华大学美术学院如期实施在线教学。《创作构图训练》课程作为雕塑系创作实践课，在雕塑系教学保障组的集体努力下，及时做出相应调整，在不断的思考、讨论与反复实践中完成课程模式创新与课程程序再造，即以雨课堂在线集中理论讲授为主，结合腾讯会议、微信群等工具进行教学内容分享、作品分析交流、创作构图实践。

此次主题性创作以《逆行者》为主题，同学们利用创作构图训练的知识进行创作，表达面对当下疫情的真实感受，在线完成了一次特殊的“云创作”。

疫情将我们分开，别怕，我的心一直与你同在。

《轮值》冯仕华

他，救人数时，汗流浃背，疲惫不堪。他，稍息归来，暂缓疲乏，再肩重任。如此轮值还要历经数日数次，他们却勇敢向前……

《逆行者》刘盛佳

感恩那些战胜恐惧挡在疫情前面的勇士们！

《逆行者》杨浩鹏

以全副武装持警示姿势的防疫人员为塑造基础，展现奋不顾身冲上一线的所有平凡的人。

《与时间赛跑》 张动

准备冲向战场的瞬间，表现医护人员紧张焦急的状态，似与时间赛跑彰显逆行者的拼搏和伟大。将雕塑中身体构成斜向延长线来加强动感，同时又未完全冲出蓄势待发，保留了想像空间，有力的四肢和似跑道的底座构成画面整体视觉关系的平衡。

《战场前夕》 张动

一位身躯向前的医生准备投入战场，一位身躯向后的医生为他做好保护措施。雕塑两个方向的“力”有较强的动势，又通过系防护服的动作紧紧联系在一起，形成 “倒A字形”的构图表现紧张氛围下的同心协力、各尽其职，倾斜的底座好比向前的工具车，这是即将进入战场的温情瞬间。

《创作构图训练》课程是美术学院雕塑系项目制研究生《数字技术与空间环境雕塑创作项目》的基础课程。课程时长为1-6 周，授课教师是马文甲老师。内容分为具象构图训练、抽象构图训练、观念性构图训练三部分。具象构图训练前期集中理论讲授，对视觉语言基础进行分析，研究视觉语言中点、线、面，以及各种造型要素。通过二维平面构图、三维立体构图、雕塑构图逐步深入讲授。在雕塑构图中对经典视觉案例进行分析，研究人类视觉经验，分析构成要素。前期实践开始于草图绘制，内容包括单人构图训练、双人构图训练、三人构图训练。在训练逐步深入的基础上加深学生对理论的理解，进入主题性创作。在主题性创作中学生根据自己的创作寻找构图，完成对主题的表达。 

（清华新闻网3月6日电）

供稿：美术学院